《我喜欢的汽车》教案

时间:2023-08-24 11:42:54
《我喜欢的汽车》教案

《我喜欢的汽车》教案

作为一名优秀的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的《我喜欢的汽车》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《我喜欢的汽车》教案1

活动目标:

一、引导幼儿观察图片和动画片,认识各种汽车的特征,并想像设计自已喜欢的汽车。

二、培养幼儿的观察力、想像力。加强幼儿语言表达能力。

活动淮备:

一、设计系列动画教学软件。

二、下载各种汽车的图处片。

三、录音机、磁带。

活动过程:

一导入活动、引起兴趣。

1、律动:“我是汽车小司机”入场。

三、幼儿欣赏各种汽车和动画片。

1、幼儿开机。

2、师联机展示各种汽车的图片。

3、幼儿欣赏动画片——马路上的汽车。

4、师生共同评论,了解各式各样的汽车。

四、交代要求,幼儿作画。

1、师引导幼儿说说自己喜欢什么样的汽车。

2、师讲述绘画的要求:

a、设计一幅完善的交通工具。

b、注意画面的构图色彩搭配。

3、师巡视并指导幼儿作画。

五、评价作品。

1、幼儿相互讨论,交流作品

2、电脑定点监看作品让幼儿介绍自己的作品,讲述自己的构思。< ……此处隐藏5293个字……操作:请幼儿用颜色蜡笔在喜欢的颜色上画圈,如用红色蜡笔在红色图片下画一个圆。

统计:数一数,每一种颜色都有几个人喜欢,哪种颜色喜欢的人最多。

幼儿得出结论:我们最喜欢××颜色的汽车。

(3)我喜欢的汽车牌子。

出示汽车标志图,再次认识几种汽车的牌子,分别有:大众、别克、本田、丰田、宝马、富康、现代等。

操作:用喜欢的记录方式在汽车标志图下记录。

统计如上,得出结论:××牌子汽车是我们最喜欢的。

4.完整总结。

方法:将每一次操作的结果集中在一起,得出一个更完整的答案。

结果:如我们最喜欢红色的宝马轿车。

活动四:绘画“未来的汽车”

目的

1.通过绘画活动,充分发挥幼儿的想像能力和设计能力。

2.提高幼儿合作绘画的能力。

准备

1.幼儿操作用纸若干。

2.勾线笔、油画棒等。

过程

1.谈话:未来的汽车

今天的汽车给人们带来了许多的方便,你觉得未来的汽车还会有什么神奇的本领呢?

幼儿讨论,回答。

2.教师交代要求,幼儿合作绘画

要求:

(1)将汽车神奇的地方画出来。

(2)设计一个你喜欢的汽车标志,画在汽车看得最清楚的地方,并给设计的标志取一个名字。

(3)合作绘画时分工有序,如有的画车身,有的画车轮,有的画标志等。幼儿作画,师巡回指导。

3.展示幼儿作画结果并布置墙饰

(1)幼儿介绍:未来汽车的本领、汽车标志。

(2)布置墙饰:未来的汽车。

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