高三语文教学总结

时间:2023-08-24 11:31:24
关于高三语文教学总结范文集锦5篇

关于高三语文教学总结范文集锦5篇

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,我想我们需要写一份总结了吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编整理的高三语文教学总结5篇,希望对大家有所帮助。

高三语文教学总结 篇1

从本学期开学的第一天起,我就明白要承担的责任,感觉到学校和学生给我的压力很大,如果不认真教学,将会有愧于学校和学生。于是给自己制定计划、暗下决心,一定要踏实努力地走好高三这一年。现在到了学期末,回顾自己这一学期走过的路,深感获益匪浅。

一、深入研究教材,研究考纲学习先进的教育教学经验,将理论与经验作为教学工作的指导。

高考不仅考基础知识,更注重学生能力的考查,特别是学生的实践活动能力。《考试大纲》每年都会根据实际要求调整,这种调整或改动势必会对高考起到一定得指向作用,从而要求各学科针对说明进行细致研究。在实际教学工作中,我不断的结合实际问题,有针对性的对每一个考点进行解读,并分析比较与去年的差别,特别是结合高考试题分析,从而明确教学的侧重点,为自己的工作做了更好的指导。

二、细化教学环节,优化教学过程,是整个教学工作的重中之重和全部。

1、用好教材,注重双基。学生总是抱怨语文课本对考试来说没用,这种想法是非常不对的。教材是一个载体, ……此处隐藏13616个字……训练,我们把它单划出来,细分成审题立意、选材组材、行文构思、强化文体等几个板块,每两周写一次作文,每次都有侧重点。我们又找来高考范文、学生的范文范例,印出来让学生学,落实到位。把作文训练贯穿到整个高三备考中,不断强化、细化,常抓不懈。

5、利用好早自习。配合专题复习,加强朗诵,培养学生语感,强化课本知识的复习。

三、领导支持,教师敬业。

校长为每位教师配备了电脑,教室有多媒体,今年冬天还安装上空调,很好地解决了教师教学生活的困难。各种教学资料,只要教师们提到的,校长总是竭尽全力的为教师们解决。学校领导的支持,给教师们以极大的鼓励,更激发了教师们的教学热情。

组长以身作则,做好班,站好岗,全组同志,兢兢业业,同心协力,共谋XX年高考大计。

存在问题

1、时间紧,任务重。学生高一高二基础很不牢固,高三任务相当紧张。学生思想上有轻视语文的思想,这种思想直接危害的是XX年的高考。

2、 学生学习语文意识不好,学习语文习惯不好,不会学习语文。依据学生情况,指导学生如何学习语文,如何应对语文高考是当务之急。

3、 “提高课堂效率”,利用课上主阵地,利用好早自习,把教学任务尽量在上课完成,这是我们所采取的唯一一个行之有效的方法。

下学期打算

1、 强化二卷,强化重点专题,训练学生综合解题能力。专题加上综合,综合辅以配套练习,既有综合,又有重点,全面提高学生应试能力,从容应对XX-年高考。

2、 注意信息搜集和最新试题整理,预测高考命题趋势,把握高考脉搏,为学生提供高质量的练习,提高复习效率。

3、 重点训练阅读和写作,这是语文得高分的保证。

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