高中语文教学工作总结

时间:2023-08-24 11:39:53
高中语文教学工作总结4篇

高中语文教学工作总结4篇

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,快快来写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编整理的高中语文教学工作总结4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

高中语文教学工作总结 篇1

课程改革的基本价值取向是为了每一个学生的发展。近几年,我们的语文课打破了“一本教材教到底,一张嘴讲到底”的传统教学理念,上升为自主—合作-探究的新型教学模式。教师是学生学习的组织者,引导者,合作者和创设者。尤其是现代媒体的综合使用,使我们的语文课堂变得更加丰富多彩,语文教学也开始逐渐活起来,靓起来。今天我想就新课改下的语文教学谈几点不成熟的体会:

一、课前3分钟创新表演

新课改下的语文教学更关注学生的素质和能力发展,注重提高学生的语文综合素养。课前3分钟创新表演,能较好的拓展学生知识面,积累写作素材,锻炼设计能力,表达能力,临场应变能力,能满足学生萌动的表现欲望。学生可以根据自己的志趣、爱好、特长自主选择、自觉参与。表演内容的选择非常广泛,但力求要和语文教学息息相关:可以讲一个成语故事、寓言故事、伟人的故事;可以配乐朗诵一首中外名诗或一篇优美散文;可以讲一句我最喜爱的名人名言;可以讲述自己成长经历中印象最深、最受教育的某件事或某个人;可以以“环保”、“奥运”等为话题演讲;可以讲我最喜爱的一本好书、一位作家 ……此处隐藏5585个字……真正提高自己的教学水平。这学期,我共计听课20节,顺利地完成了预期的听课任务,主要是获得了更为宝贵的教学经验。

  四.积极配合教研组长工作,认真做好新教师的帮带工作。本学期,在教研组长王金龙老师带领下,语文教研组的工作开展的是如火如荼,教研活动内容丰富,形式灵活多样,体现出了大语文的特点。在教学活动中,积极配合教研组长工作,主动承担公开课的教学;作为高二年级备课组的组长,负责督察本年级语文教师的教案;成功举办了高二年级“纪念红军长征胜利70周年”征文比赛;担任期中考试统考试卷的命题、阅卷等工作;承担新教师的帮带工作,邬凤华老师是一位参加工作时间不长的年轻老师,她有着浓厚的教学热情和满腔的热忱,但缺乏足够的教学经验。在平时的教学中,常常和邬凤华老师交流、沟通,共同探讨教学过程中存在的问题,钻研教材,研究学生,钻研教法,力求达成共识。经过交流、沟通,邬老师的教学水平不断提高。

五.严格遵守教学纪律和教学秩序。作为一名教师,他的教学态度是否端正,主要看他是否遵守教学纪律和教学秩序,况且良好的纪律和秩序是教学成功的关键。因此,本学期,不论是听课,还是教学研讨,我都及时参加,从不迟到、早退、旷工。按时上课,不迟到;按时下课,不拖堂。即使是外出听课学习,我都会严格遵守教学纪律和教学秩序。

俗话说:“金无足赤,人无完人”。虽说在教学工作中取得了一些成绩,也获得了不少的宝贵经验。但是,也留下了许多的困惑和不足,比如,如何更好地把备课和课堂教学有机地结合起来,如何把布置作业和批改作业与学生的学习实效紧密的联系起来,如何在课堂教学中逐步渗透新课程教学理念等等。我想,困惑和迷茫,欠缺和不足只是暂时的,办法总比困难多嘛!相信自己,只要努力,一切皆有可能。

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