初中语文教研组工作总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，是时候写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编帮大家整理的初中语文教研组工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中语文教研组工作总结1语文教研组根据教导处的教学计划，以培养高素质人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，全面贯彻实施新课标，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果，为此开展了一系列的教研活动，现将本学期的工作总结如下：
1、重视学习语文新课程标准，转变教学观念，努力提高教师专业水平。
本学期组织初中部全体语文教师认真学习《语文新课程标准》及《教学通讯》、《教学参考》上的教育理念，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。从课堂教学入手，将教改落到实处。教研活动每周安排一次，是交流经验、提高认识的一个大好机会，教研组有效地运用这宝贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，让每位教师在每次活动中谈学习教学论文的收获。教研组在活动中带领教师学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指路。例如：“中考传经送宝会”上，上届初三教师献计献策。“课堂教学观摩”，从观念上改变以往初语课堂内重分析轻语言的模式，鼓励教师创造性地处理教材，并落实到课堂内，落实到学生身上。
通过学习听课，教师 ……此处隐藏4289个字……使复习备考的过程能讲练结合，有序进行。
5．注重培养青年教师，使他们逐步成长为无论教学成绩还是课堂艺术都过硬的教师。
我组青年教师人数占三分之二，因此我们采用多种方法让这批年轻教师尽快地成长起来：鼓励青年教师多承担集体备课，将自己的哪怕点点滴滴的教改思路渗透进教学中。老教师做好“青蓝工程”的工作，将自己教学多年的经验毫不保留地传授给他们，并对年轻教师进行细致耐心的指导，使他们逐步成长为无论教学成绩还是课堂艺术都过硬的教师。
6。认真开展听课、评课活动，形成更为浓厚的教研风气。
学科组长期以来已经形成了良好的评课氛围，决不光说好听话，大家都从帮教的角度上诚恳地提出自己的不同意见，今后我们还将把这种好的风气保持下去，同时还鼓励每位教师均能发表看法，在评课中还能体现出创新意识。各位教师都要积极发言，互相促进，共同提高。本学期每位语文教师都讲了公开课。继续开展“以老带新，以新促老”活动，对年轻教师指定专人进行培养，帮助他们修改教案，改进课堂教学中存在的问题。年轻教师经常听课，向老教师虚心学习。均收到了预期的效果。
总之，在本学期里，我们初三语文组取得了一些可喜的进步，但我们清醒地认识到我们组的工作还存在许多不足：如教学常规工作还没有完全落实；学科组纪律还有待于进一步强化；教学研究与积累还没有真正重视起来；一些年轻教师的教学水平还有待于进一步提高；班级之间语文教学成绩发展不平衡。这虽有客观因素存在，但主观因素却更重要。如何把每项工作都做好，其实有一定艺术。今后，语文学科组将迎难而上，不断完善，加倍努力、勤奋工作，真正地一步一个脚印地前进。使我们语文组教研工作更上一层楼，再上一个新台阶。为20xx年的中考打下坚实的基础。
