星空的想象作文七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的星空的想象作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
星空的想象作文 篇1我喜欢深邃静谧的夜。夜让人恬静,月令人心醉,星使人痴迷。于是我穿过林间幽长的小径,寻着月光的味道和星星的笑声来到空旷的田野上,在一片草地上坐了下来。
抬起头,是为了欣赏这令人如痴如醉的夜色。仰望星空,夜空浩瀚无边,深蓝深蓝的,是谁不经意间抛下的深蓝色绸缎?而那调皮的眨着眼的星星,纯洁恬美的月儿又是谁为了点缀这夜空而洒下的美景?
我不懂她们是怎么来的,但我懂得欣赏她们的美。月是轻柔的,月光如流水般倾泻下来,给大地镀上了一层银霜。凝视着月,久久不忍将视线移开,那洁白如玉的月似乎羞了。匆匆地顺手牵了一片薄云,遮住了秀美的脸,一切变得朦朦胧胧。如此纤尘不染的月光,使得多少人驻足欣赏,引起多少人的遐想,勾起多少诗人的情怀?月儿弯弯,那是月亮在深情絮语。月儿是如此可爱,又如此迷人。而调皮活泼的星星散作点点荧光,闪闪烁烁,发出甜美柔和的微笑。忽然,不知是那颗星星讲了一个笑话,把一群星星全惹笑了,它们有的优雅地笑笑,有的捂着嘴巴偷着乐,有的哈哈大笑,有的半掩芳唇。细细聆听,似有 ……此处隐藏6487个字……,让我想到了红色的太阳,特别美。师:非常好!你由名字展开了想象。生:从你的名字里感觉你特别有灵气。 师:为什么有灵气?谢谢你,这么会鼓励人。生:老师,你的世界一定是五彩缤纷的,因为有黄和红两种色彩。师:你很善于发现。确实,老师的名字里有两种颜色。我问你,你们由黄与红这两个字,能想到什么样的自然景色或画面?生:我想到了月亮当空。师:月亮什么时候是黄色的了,在你的诗境里是黄的,对吗?生:我想到了夕阳西下的景象。夕阳在山边,还有余辉,染红了天边。生:我想到了秋天的田野,涌起的金黄稻浪。生:黄色,让我想到了春天的油菜花,大片大片的,很灿烂。 师:你的想象里不仅有颜色,还有花的芬芳。那红色呢?生:红色有月季花,玫瑰花。远远看去这些玫瑰,像火一样红。师:玫瑰是很多情的哪!我的名字用了四十多年,今天才知它如何具有诗情画意!生:我仿佛看见了秋天红色的枫林,树叶如同小巴掌一样,向我们招手。生:红色还让我想到了春节的时候,红对联,红灯笼,红包,都是一片红色。师:红,让你想到了传统文化节日里那种喜庆的气氛。大家的发言太精彩了!你看呀,我只写了简单的三个字,你们就想象到出这么美丽的情境与画面。全是想象的神奇!其实,我的名字很普通。大家的名字,都可以想象出更美的画面。回去之后,我们试试看,说给爸爸妈妈听。博士借“心中的海门”自然导入,引出“想象”,让学生感到:“想象是与生俱来的本能,每个人都可以想象的”。激发了学生想象的欲望。接着用自己的名字让学生想象,学生是很乐意想象的。在不知不觉中,学生完成了第一个想象训练。并且让学生感觉到想象是那么的神奇,又是那么的容易。学生没有受到一点障碍,没有一丝畏难情绪。导入无痕,像春草一样自然生长。二、指导想象训练“由浅入深、由易到难”,学生顺势而上兴趣盎然12