有关中学写景作文8篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的中学写景作文8篇，希望能够帮助到大家。
中学写景作文 篇1南北湖位于澉铺镇西，是有名的风景名胜区。对于我来说，它离我很遥远。但南北湖的湖、山、海自然景观，文物古迹、现代设施和特色风味菜肴，使南北湖有了一种吸引我前往的神秘魅力。
那是一个由南、北两湖组成的地方。湖中有长堤横贯。它背山面海，冬暖夏凉。湖光山色两相映衬，无不使人赏心悦目，留连记返。
一踏进南北湖，欢迎我们的是一排排青丝摇曳垂柳。那挂满碧绿翠芽的柳条随风飘扬，就像见到了好朋友似的。不知不觉中汽车在南北湖山庄停下了……
我们目的地是鹰窠顶。我们沿着中湖塘，经过明星亭，领略南北湖自然风光，深吸着春的气息和花的芬芳。只见湖周围高楼叠起，山势蜿蜒多姿，层峦叠翠，湖水平静、细波粼粼。绕着弯弯曲曲的盘山公路逶迤而上，路边密林森森，仿佛隐隐约约走进了安徒生的童话世界。山路伸展着，踩着随处蔓延的竹鞭，经过一片片竹林，走过一堆堆嶙峋怪石。上午十点多我们来到了谭仙岭。在潭山岭俯瞰古城堡，条石彻筑的城墙，蜿蜒在青山环抱之中。箭楼上那青瓦覆盖的飞檐好似刚从天际飞来的一群灰鹤在此处小憩又好似历史慢慢推进中遗留下来的文化鳞片，每一片青瓦都在讲述一个古老的故事。经过一个上午的艰苦跋涉，我们最 ……此处隐藏3562个字……景或物，千差万别，千姿百态，各有自己的特点。比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜，有的流水潺潺，有的水波粼粼……那么，怎样写出景物的特点呢？关键的是要进行细致的观察。
传说宋代画家文与可，为了画好竹子，冒着似火的骄阳，全神贯注地看着一片竹子，脸晒得通红，衣服被汗水湿透，但他好像是毫无知觉一样。不知何时乌云盖住了山头，随后狂风大作，文与可撩起袍襟，迎着咆哮的狂风，攀登到山顶，继续观察狂风吹乱的竹林。突然一声雷鸣顷刻大雨如注，竹叶子上晶莹的水珠又吸引了他。他不顾雨急路滑，向竹林跑去，心神完全溶于了竹的海洋。由于文与可彻底地了解了竹子，因而才能画出最出众、最富有特点的竹子。
一、要观察景物变化的全过程。从开始到最后，凡有变化的都要细致观察。比如植物，它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点，如果细致观察了全过程，就容易抓住它的特征进行描述。
二、捕捉景物的颜色和姿态。自然界的颜色是七彩的，自然界的万物是各具形态的。我们在观察时，就要善于捕捉到景物的颜色和姿态。
三、调动各种感觉器官来观察。有一则寓言：一天，五种器官相互争吵起来。“眼睛”瞪得圆圆地说：“没有我，你们什么也看不见！”“耳朵”不服气地说：“少了我，你们啥也听不见！”“鼻子”哼了一声：“要是没了我，你们能闻见花的芳香？”“舌头”伸得长长地说：“嘻！如果不是我，你们能尝到美味佳肴？”“身体”在一旁发起抖来。“眼睛”好奇地问：“你怎么啦？”“身体”说：“听你们这样争吵，我浑身冷飕飕的，――不知你们想过没有，要是我们互不相让，各自离散，那我们还有什么存在的价值呢？”这个寓言形象地表明一个道理：当人们观察景或物时，需要多种器官的配合。借助“五官”，往往能描绘出景物的特点。
