【推荐】小学写人作文汇总8篇
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的小学写人作文8篇,希望能够帮助到大家。
小学写人作文 篇1母亲就像那清澈的泉水,一直滋润着我们的心灵,而父爱就像那巍峨的大山,牢牢撑起我们精神的支柱。
每天清晨,在我睡眼朦胧时,听到的总是爸爸的喊声:“起床了!”。待我起床后,走到餐桌前,就一定能看到父亲为我精心准备的早餐。当我看到那些可口的食物,马上食欲大振,并大口吃起来,吃着吃着却又想起了一件关于早餐的事。
那是几年前的一天清晨,我边吃着面条边向父亲抱怨:“怎么又是面条呀?这已经吃了两天了!”父亲听后,问我:“那你想吃什么呢?我给你做。”我以为父亲是随便应付我,就随口说道:“是吗?那就吃点汤圆和鸡蛋什么的吧。”“好,我下午就去买!”真没想到,父亲竟然这么痛快的答应了。而更让我惊讶的是,第二天果然出现了汤圆和煎鸡蛋,这让我暗暗佩服起父亲的诚信。
吃过早饭,父亲便送我去上学。每天接送四次,风雨无阻,且从未迟到过。每天清晨,校门口永远站立着目送我步入校门的父亲。下午放学,无论刮风下雨,总能寻到父亲那屹立在人群中熟悉的身影。所以,我认为父亲的确是个很有毅力的人。
……此处隐藏7131个字……低。嘴巴:宽窄,不宽不窄。脸:略显黑色、白的、红润,圆的,方的还是瓜子脸。身高:高高的、矮小的、中等身材、胖瘦。等等这些词语。
(二)选取事例
所选取的事例一定要围绕着人物所具有的的美好品质来展开。
1、语言描写
重视人的语言描写,选择有代表性的语句来刻画人物的内心世界,表现出人物的个性和思想。例如平时做不完作业:妈妈会说:“为什么还没有做完?”生病了妈妈会嘱咐我们多喝开水等等,这些话语说明妈妈吗对我的关心和爱护。
2、动作描写
例如诗句中说道:遥招手就说明了这个孩子怕别人惊吓了鱼儿这样的一种心态,从另外的一个侧面说明他专心致志的美好品质。
3、心理活动描写
要对人物进行细微的观察和分析,观察之后可以对人物的心理进行推敲。我们读过的文章中,经常见到这样一类话:“我想??”,“他在心里盘算着??”,“老师的话又在我耳边想起”,“我的心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一起涌上心头??”。这些都是在于人物内心世界的描写。有了心理描写,作文就显得生活起来。
4、真情真言
真实是文章的生命。把外貌、动作、语言、心理糅合在一起写,几种方法的交叉使用,这样人物形象会更加鲜明,也更加真实。
我们在掌握了写人方法的基础上,还要多读书,多积累,在日常生活中注意观察,这样才能灵活的运用写作方法,写出更生动优美的作文。同学们,希望在你们的笔下,能出现更多栩栩如生的人物,给我们带来更多欢乐。
【小结】
同学们,我们这节课学到了什么?(共同读一读写人的方法)
请同学们趁热打铁将把你刚才写的内容根据我们的经验再修改下,使他(她)更丰满吧。