高中生写人作文6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的高中生写人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中生写人作文1她就是一只妖娆、高贵，散发着冷漠气质的精灵，却不慎坠入了人间——我眼中的王菲
打开电脑，进入“百度”，搜索“王菲”，一长串醒目的网站便呼啦啦闪现在屏幕上，“天籁之音”“菲靡靡之恋”……他们以各种华美的字眼诠释王菲，勾住人的眼球。
可是，“坠落凡间的精灵”——在我看来，如此称呼她才是绝配。之前我惯用“天使”来比喻超凡脱俗的女子，但王菲推翻了我的万能词汇。
她脱俗，但绝非天使的与世隔绝。她冷艳的外表，带着无法名状的颓废色彩;略尖的下巴总是微微上扬，仿佛洞察一切却冷若冰川的眼神桀骜不训让人感受到一股神秘的气息;她我行我素地穿梭在林立的高楼中，甚至有些许邪恶，而这邪恶也美得令人窒息。
像极一只，精灵——而不是天使，纯洁的天使。
她的声音空灵得不含丁点儿杂质，她定是一个迷失归路的离群者，所以歌声渗透了寂寞。不为任何人而唱，只是喜好所致，累了便停下脚步看看路边的风景;也许什么时候心情突然明朗，对着白云蓝天也会从喉咙流淌出如水的歌声，随风而逝。她说，如果有一天我不唱歌了，希望喜欢我的人忘记我，但不要 ……此处隐藏4989个字……加上情感因素，可以说能令每个人都满意的计划几乎是不存在的。随着范围的扩大，这样的几率就更会减少了。因此，他所提出的有计划的分工很难操作，即使实现了，也会导致一部分人决定另一部分人的命运。这样的结局是：人们无法找到一个平衡点，或许又会出现另一种并不令人满意的社会格局。这样的下法在今天这个社会，至少是行不通的。
爱因斯坦是个聪明人，他一定也想过这类问题。让我所觉得可贵的是，尽管他知道这个想法的可行性所面临的挑战，他还是坚定地将它说了出来，而且是乐观的。
我起初的惊异变成了赞许。
这位慈祥的老人带给我的感动还不止这些。他“告诉”我一个人在学生时代最重要的获得不是系统的学术知识，不是某种就业的实用技能，不是成为一个专家，而是，成为一个和谐的人，一个能够独立行动和思考的个体。
我曾在茫茫题海中觉得前方一片迷雾而精神不振，也曾沉浸在方程与计算中而忘掉了一切，可是现在我不会了。因为我知道了前方的路标是一个和谐的人和保持个性与思考的能力。我曾一度困惑与科技的飞速发展给们带来的利弊该如何权衡，如今，我亦不再困惑。因为它让我明白一个人的思考、研究的前提与基础源自我们所处社会本身的需求，我们是为了更美好而非令人担忧的未来而努力。至此，人的个性与奉献精神被摆在了一个明显的位置。这如他所说的 “真正有价值的东西没有一件是出于个人的雄心或仅仅纯粹是出于一种责任感，而是源于对人类和客观事物和爱的献身精神。”以及“人的价值应该体现在他能给予什么，而不是在于他能获得什么。”
我想，我会铭记这一切。如果我没有记住这些教诲，那就是罪过了。
我曾读到一些爱因斯坦写给孩子们的回信，觉得很亲切。
我愿称他为“一个温柔的科学家”。
